{"id":5134,"date":"2012-02-01T00:57:11","date_gmt":"2012-02-01T02:57:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editorapeiropolis.com.br\/?p=5134"},"modified":"2020-02-21T10:53:55","modified_gmt":"2020-02-21T13:53:55","slug":"entrevista-com-paulo-netho-o-lugar-da-poesia-na-infancia-na-escola-no-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editorapeiropolis.com.br\/antigo\/entrevista-com-paulo-netho-o-lugar-da-poesia-na-infancia-na-escola-no-mundo\/","title":{"rendered":"Paulo Netho: o lugar da poesia na escola, na inf\u00e2ncia, no mundo"},"content":{"rendered":"

Bolinho de chuva e outras miudezas<\/a>, do poeta Paulo Netho<\/a>, ter\u00e1 s\u00e1bado de festa! Para celebrar seu lan\u00e7amento, o autor far\u00e1 um recital com a participa\u00e7\u00e3o do poeta e arte-educador Francisco Marques, o Chico dos Bonecos<\/a>, e dos m\u00fasicos Salatiel Silva, Edson Santana e Ricardo Kabelo, reunidos no que Paulo Netho chama de “recitad\u00f3rico musical\u201d. O evento acontece \u00e0s 15hs na Livraria da Vila (Unidade Fradique Coutinho, 915, Vila Madalena).<\/p>\n

Paulo Netho<\/a> integra a tribo de poetas que inspira a vida e a devolve em poesia o tempo todo, levando-a para o contato direto com o p\u00fablico em apresenta\u00e7\u00f5es com Salatiel Silva, seu parceiro constante no grupo Balaio de Dois. Em entrevista neste post o autor fala da sua concep\u00e7\u00e3o de poesia para crian\u00e7as, da experi\u00eancia com poesia na escola e dos escritores que o influenciaram, entre eles Francisco Marques, o Chico dos Bonecos<\/a>, que teve participa\u00e7\u00e3o ativa neste lan\u00e7amento. As ilustra\u00e7\u00f5es s\u00e3o de Carla Irusta<\/a>.<\/p>\n

Confira abaixo a agenda do lan\u00e7amento e entrevista com o autor.<\/p>\n


\nAGENDA<\/strong><\/p>\n

O que:<\/strong> lan\u00e7amento de Bolinho de chuva e outras miudezas<\/a>
\nQuando:<\/strong> dia 11 de fevereiro, \u00e0s 15hs
\nOnde:<\/strong> Livraria da Vila – Rua Fradique Coutinho, 915 – Vila Madalena, S\u00e3o Paulo \/ SP
\nComo: com recital do autor em companhia do poeta e arte-educador Francisco Marques, o Chico dos Bonecos, e dos m\u00fasicos Salatiel Silva, Edson Santana e Ricardo Kabelo. <\/strong><\/p>\n


\nEntrevista com Paulo Netho: o lugar da poesia na inf\u00e2ncia, na escola, no mundo<\/strong><\/p>\n

No blog Cara de Pavio voc\u00ea revela que o desejo de ser artista nasceu aos 10 anos, quando assistia a uma apresenta\u00e7\u00e3o do m\u00edmico Ricardo Bandeira. N\u00e3o \u00e9 curioso que voc\u00ea tenha escolhido justamente a poesia, arte da palavra e em geral solit\u00e1ria, distante de apresenta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas?<\/em><\/p>\n

Curios\u00edssimo mesmo porque quando garoto eu nutria o sonho de ser jogador de futebol, mas depois daquele s\u00e1bado frio de 1975, no audit\u00f3rio da escola, quando o m\u00edmico interagiu comigo \u2013 talvez porque tenha notado os meus olhos arregalados, o meu queixo ca\u00eddo, sei l\u00e1, o meu encantamento de menino esquecido \u2013 aquele simples ato marcou-me para todo o sempre. Lembro-me bem, o Ricardo Bandeira estava num ponto do palco fazendo de conta que esticava um chiclete tirado da boca e eu do lado oposto, sentado na plateia; ele se aproximou de mim e me deu a outra ponta daquela goma de mascar inventada e eu puxava com for\u00e7a como se estivesse puxando um cabo de guerra, como se aquilo fosse um leg\u00edtimo chiclete; e era, e, \u00e9, at\u00e9 hoje.<\/p>\n

Depois desse dia, houve uma apresenta\u00e7\u00e3o dos alunos naquele mesmo audit\u00f3rio e eu me encorajei e recitei uns versinhos para a dona Antonieta, minha querida e inesquec\u00edvel professora de Hist\u00f3ria. Essa foi a primeira vez que recitei para um p\u00fablico e gostei da experi\u00eancia, mas n\u00e3o sabia se iria fazer isso outra vez. Mas da\u00ed quando comecei a escrever poesias, a necessidade de recitar o que escrevia falou mais alto, por causa do desejo que tinha de encontrar interlocutores dispostos a dividir e multiplicar comigo pequenas fra\u00e7\u00f5es de emo\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Nessa minha trajet\u00f3ria, a palavra falada sempre foi uma coisa muito forte, t\u00e3o forte como a solit\u00e1ria arte da escrita. Embora se diga por a\u00ed que a poesia n\u00e3o tem utilidade nenhuma, eu logo percebi que as pessoas precisam de vento na alma, passei a escrever e a recolher ventos para depois sopr\u00e1-los a quem quer que seja sem me importar se algu\u00e9m quer ouvir ou n\u00e3o, como naquela can\u00e7\u00e3o do Milton Nascimento. Enfim, no meu caso, a palavra falada n\u00e3o s\u00f3 alavancou a palavra escrita, como me deu voz e vez na vida. Ent\u00e3o, vejo com naturalidade os momentos em que estou me apresentando publicamente. Gosto dessa situa\u00e7\u00e3o prazerosa.<\/p>\n

Bolinho de chuva e outras miudezas, seu sexto livro, traz poemas muito bem relacionados entre si, formando uma sequ\u00eancia de leitura muito fluida. Como foi que eles nasceram? S\u00e3o todos de uma mesma safra, ou voc\u00ea foi guardando para uma sele\u00e7\u00e3o posterior?<\/em><\/p>\n

Preciso confessar uma coisa antes: j\u00e1 havia a inten\u00e7\u00e3o de publicar algo pela Peir\u00f3polis por causa do Chico dos Bonecos<\/a> (meu amigo-irm\u00e3o). Quando conheci a Renata Borges<\/a>, disse a ela que um dia faria um livro especialmente para a editora. Ent\u00e3o passei a escrever e a burilar os poemas e mandava para o Chico e recebia suas cr\u00edticas, opini\u00f5es e apoio. Dos 41 poemas do Bolinho de Chuva, apenas tr\u00eas – “Mico geral”, “Vale ouro” e “Como quiser” – puxei dos meus guardados. Os outros 38 s\u00e3o in\u00e9ditos, s\u00e3o frutos dos exerc\u00edcios de esquecimento que costumo praticar \u2013 e foi a\u00ed que comecei a povoar as p\u00e1ginas em branco de meninos, p\u00e1ssaros, sonhos, cren\u00e7as e gracejos.<\/p>\n

Sua poesia tem um p\u00e9 na linguagem coloquial contempor\u00e2nea, cheia de humor, como nos mostra dois t\u00edtulos de poemas \u2013 \u201cMico geral\u201d e \u201cMega desamparo\u201d \u2013, ao mesmo tempo em que tem ares muito atemporais. Quais escritores te alimentaram no percurso?<\/em><\/p>\n

S\u00e3o tantos, mas vou come\u00e7ar pelos poetas: Carlos Drummond, Fernando Pessoa, Manuel Bandeira, Vinicius de Moraes, Cec\u00edlia Meirelles, Henriqueta Lisboa, Oswald e M\u00e1rio de Andrade, Murilo Mendes, M\u00e1rio Quintana, Manoel de Barros, Ad\u00e9lia Prado, Jos\u00e9 Paulo Paes, Elias Jos\u00e9, Ferreira Gullar, Paulo Leminski, Arnaldo Antunes, S\u00e9rgio Capparelli, e, \u00e9 claro, o Chico dos Bonecos.<\/p>\n

Isso sem contar outros autores que adoro, como: Machado de Assis, Monteiro Lobato, Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez, Jorge Luis Borges, Eduardo Galeano, Italo Calvino, Godofredo Rangel, Guimar\u00e3es Rosa, Jos\u00e9 Mauro de Vasconcelos, Henrique F\u00e9lix, Roseana Murray, Eva Furnari, Tatiana Belinky e mais um monte.<\/p>\n

Chico dos Bonecos conta que a leitura dos seus poemas n\u00e3o foi apenas uma leitura em si: ela apresentou a ele uma pessoa. Isso diz muito sobre a subjetividade que se encontra no texto po\u00e9tico, mais do que em qualquer outro. Em Bolinho de chuva e outras miudezas o “eu l\u00edrico” e o “eu biogr\u00e1fico” andam juntos?<\/em><\/p>\n

De m\u00e3os dadas, abra\u00e7adinhos, o tempo todo. Um e outro comp\u00f5em a minha voz po\u00e9tica.<\/p>\n

Muito se comenta sobre a falta de disposi\u00e7\u00e3o das escolas em geral para trabalhar com o texto po\u00e9tico. Considerando que a maior riqueza da poesia n\u00e3o \u00e9 captada por interpreta\u00e7\u00f5es racionais que buscam “qual a mensagem”, alguns professores preferem evit\u00e1-la. Como tem sido a sua experi\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o a isso? <\/em><\/p>\n

Quando as coisas n\u00e3o passam pelo cora\u00e7\u00e3o, eu nada entendo. Lendo a biografia de Villa-Lobos, colhi um depoimento do compositor onde ele demonstra a f\u00e9 que tinha nas crian\u00e7as e nos jovens ao defender a import\u00e2ncia de ensinar o canto orfe\u00f4nico nas escolas do Brasil de sua \u00e9poca; achava essencial educar os nossos alunos para que tivessem uma educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria de senso est\u00e9tico.<\/p>\n

Transportando essa sabedoria para a poesia, a minha experi\u00eancia como recitador me mostrou que as crian\u00e7as e os adolescentes s\u00e3o sens\u00edveis \u00e0 poesia, sim; o que falta \u00e9 gente bem treinada para o exerc\u00edcio vital de mediar ventos com essa gente que se entrega aos deslumbramentos das primeiras descobertas, algo que a poesia enseja nas pessoas.<\/p>\n

Certa vez, cheguei a uma escola para recitar e a professora foi logo dizendo que os seus alunos n\u00e3o iam me ouvir, porque eles n\u00e3o gostam de poesia, porque eles n\u00e3o gostam de nada. Para encurtar a ladainha, eu disse que mesmo assim queria tentar e o resultado n\u00e3o poderia ter sido melhor: os alunos n\u00e3o s\u00f3 me ouviram como recitaram comigo e n\u00e3o queriam que eu fosse embora. Ent\u00e3o, al\u00e9m de ensinar o senso est\u00e9tico, as escolas e os professores precisam urgentemente compreender que a poesia ajuda a construir uma pessoa. Gra\u00e7as ao exerc\u00edcio de ler e recitar poesia consegui vencer os meus medos mais remotos, como uma gagueira emocional e, al\u00e9m disso, a poesia, embora \u201cn\u00e3o sirva para nada\u201d, me ajudou a construir a minha hist\u00f3ria, uma hist\u00f3ria todinha feita de palavras.<\/p>\n

Desde 1997 voc\u00ea se apresenta com seu parceiro Salatiel Silva no grupo Balaio de Dois, fazendo recitais em escolas, bibliotecas, livrarias, Sescs e eventos do mundo do livro. O que mais te marcou nesses 14 anos de andan\u00e7as e contato com o p\u00fablico infantil?<\/em><\/p>\n

O que mais me marcou nesse tempo todo, sem d\u00favida alguma, foi notar a disposi\u00e7\u00e3o que as pessoas t\u00eam para voar; voar com palavras altaneiras, repletas de imagens inusitadas. Tanto adultos como crian\u00e7as, em nossas apresenta\u00e7\u00f5es, experimentam exerc\u00edcios de leveza como o que aconteceu com um menininho de uns 5 anos, mais ou menos, chamado Luiz Ant\u00f4nio. Ele esteve em cinco das seis apresenta\u00e7\u00f5es do Balaio de Dois no SESC Vila Mariana. Sabia tudo de cor: cantou, recitou, tirou foto com a gente, nos ofereceu suco, apresentou a m\u00e3e, o pai, a irm\u00e3zinha e at\u00e9 deu uma canja para del\u00edrio da plateia.<\/p>\n

Assim como esse menininho, muitas outras crian\u00e7as se rendem aos encantos que a boa palavra provoca no ouvinte. E a exemplo do Ricardo Bandeira, acredito que estamos deixando marcas indel\u00e9veis nas crian\u00e7as de hoje, e, por menor que seja, a marca de cada um sempre fica. Todas as vezes em que estou diante das crian\u00e7as assoprando-lhes del\u00edcias po\u00e9ticas, parece que algo extraordin\u00e1rio acontece. Primeiro, achava que as crian\u00e7as gostavam de ser provocadas por mim, mas depois observei outras coisas; notei, por exemplo, que a minha a\u00e7\u00e3o n\u00e3o se limitava \u2013 \u00fanica e exclusivamente \u2013 a uma simples provoca\u00e7\u00e3o. Tinha algo a mais, a que aqui vou chamar de convoca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

E a que voc\u00ea as convocaria?<\/em><\/p>\n

A degustarem o mundo maravilhoso dos livros e da leitura. Ali\u00e1s, eis a ponte que primeiro nos uniu. Nesses encontros, o meu objetivo sempre \u00e9 o de presente\u00e1-las com palavras boas de ouvir e dizer, sem nenhuma preocupa\u00e7\u00e3o moralista e nem mesmo did\u00e1tica. A minha interven\u00e7\u00e3o tem outra natureza, que \u00e9 a de traz\u00ea-las para os mist\u00e9rios e as alegrias das falas adormecidas. A isso me proponho. Afinal, nunca desejei nada mais do que isto. Apenas isto.<\/p>\n

A poeta Henriqueta Lisboa, autora de O menino poeta<\/a>, disse que n\u00e3o existe poesia “para crian\u00e7as”, que n\u00e3o escrevia especificamente para um p\u00fablico “x”, e muitos outros escritores concordam com ela. Como \u00e9 isso pra voc\u00ea? Seu texto surge “sem endere\u00e7o”, ou voc\u00ea considera uma faixa et\u00e1ria?<\/em><\/p>\n

Aprendi isso com o Chico dos Bonecos, n\u00e3o escrevemos para as crian\u00e7as, escrevemos para a Inf\u00e2ncia. Fazemos livros em que as pessoas possam se reconhecer e possam trocar afetos novos e afetos esquecidos. Afetos de todas as maneiras.<\/p>\n

Ent\u00e3o voc\u00ea vivencia o “estado de inf\u00e2ncia” de que falam alguns poetas, como Manoel de Barros? Ser\u00e1 que a melhor poesia “para crian\u00e7as” \u00e9, na verdade, uma poesia que canta a inf\u00e2ncia, uma poesia que celebra as “miudezas” que perdemos pelo caminho?<\/em><\/p>\n

Acredito piamente nisso e \u00e9 por isso que eu olho para as coisas como se fosse a primeira vez. Respeito os progressos da modernidade, mas me vejo eternamente como um menino antigo que ainda se encanta com a imagem da m\u00e3e cantando: \u201cQuando eu morrer me enterre na lapinha\/ cal\u00e7a, culote, palet\u00f3, almofadinha\u201d. O mundo est\u00e1 atribulado e falar das miudezas perdidas foi o caminho que encontrei, s\u00f3 assim consigo restituir todas as minhas faltas.<\/p>\n

Voc\u00ea \u00e9 autor de outros cinco t\u00edtulos. Como cada livro \u00e9 como um filho, uma hist\u00f3ria singular para o autor, o que este lan\u00e7amento lhe traz em especial?<\/em><\/p>\n

Como disse, escrevi este livro para restituir todas as minhas faltas e sinceramente espero que o lan\u00e7amento deste \u201cBolinho de Chuva e outras miudezas\u201d possa fazer moradia no cora\u00e7\u00e3o do leitor.<\/p>\n

 <\/p>\n

Por Luciana Tonelli<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O encantador Bolinho de chuva e outras miudezas, do poeta Paulo Netho, ter\u00e1 lan\u00e7amento com grande festa para a meninada! Confira a programa\u00e7\u00e3o e leia entrevista neste post.<\/p>\n","protected":false},"author":2445,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4,1931],"tags":[],"class_list":["post-5134","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-agenda","category-entrevistas"],"yoast_head":"\nPaulo Netho: o lugar da poesia na escola, na inf\u00e2ncia, no mundo - Editora Peir\u00f3polis<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.editorapeiropolis.com.br\/antigo\/entrevista-com-paulo-netho-o-lugar-da-poesia-na-infancia-na-escola-no-mundo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Paulo Netho: o lugar da poesia na escola, na inf\u00e2ncia, no mundo - Editora Peir\u00f3polis\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O encantador Bolinho de chuva e outras miudezas, do poeta Paulo Netho, ter\u00e1 lan\u00e7amento com grande festa para a meninada! 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