Blog Archives - Página 15 de 40 - Editora Peirópolis

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A cadeira do rei: textos complementares

Na fuga da Família Real para o Brasil, Dom João VI traz, entre outros pertences, sua cadeira predileta. Nesta cadeira Dom João VI se assenta e governa o país. Após treze anos de governo, retorna a Portugal, mas deixa para o filho Dom Pedro I a cadeira. Tempos depois, Dom Pedro I parte para Portugal,

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Lalau e Laurabeatriz: a poesia que vem da natureza

Lalau e Laurabeatriz: a poesia que vem da natureza
Lalau e Laurabeatriz: a poesia que vem da natureza

A parceira entre Lalau e Laurabeatriz começou em 1994. Desde então, a produção já ultrapassou os 40 títulos, muitos deles altamente recomendados pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil. O principal tema que permeia as obras da dupla é o meio-ambiente. “Nesse mundo em que vivemos hoje, planeta Terra, é impossível não nos preocuparmos muito com o meio ambiente. Usar esse tema em nossos livros não deixa de ser uma maneira de lutar para melhorar a vida do nosso planeta”, explicou a ilustradora em uma entrevista para o site Educar para Crescer, em 2010.

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30 melhores livros infantis do ano: Revista Crescer

Chegou a 15ª lista dos 30 Melhores Livros Infantis do Ano da @revistacrescer! Dentre as obras selecionadas, 2 títulos da @peiropolis: Álbum de Família, da autora @_gabrielaromeu_ sobre a incrível família Gomide e trupe teatral @carrocademamulengos, com ilustrações de @catarinabessell; e Ah… Nisso eu não tinha pensado!, do Ludovic Souliman, com tradução de Regina Machado e ilustrações da @brunaassisbrasil. Maravilhoso! “Preparar essa

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Selma Maria e seus meninos quietos

Selma Maria e seus meninos quietos
Selma Maria e seus meninos quietos

“Os brinquedos de sensações fazem parte da natureza humana. Já os brinquedos invisíveis são aqueles que estão diante dos nossos olhos, mas só encontramos com atenção e observação.”

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Gandhy Piorski e o brincar

Gandhy Piorski e o brincar
Gandhy Piorski e o brincar

“As crianças gostam de saber o que tem dentro, saber o que é a vida das coisas. E ela se manifesta no imaginário como uma coisa oculta, que está na entranha da matéria. Então, as crianças precisam quebrar, abrir, investigar. Porque o oculto é a alma de tudo.”

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